根据《顺德区新时代好教师行动计划（2021-2025年）》，顺德实施青年教师“培养”计划。 教学界新兴青年教师培养是“蓝色工程”建设工程的重要组成部分。 顺德区启动了“骨干教师工程”、“名师工程”和“教育工作者培养孵化工程”，重点加强教师梯队建设，联动区、镇、校三级，为师资队伍建设提供良好环境。教师的专业成长。

顺德区教育局副局长刘金华表示，希望教学界新锐人才牢记初心使命，培养高尚师德，抓住学习机会，注重实践成长，努力成为学生的“老师”、“人”，格局更大、责任更大。 尽快把“名师”变成骨干教师，培养后备队伍。

据悉，为加强青年教师培训培养，顺德区教育局于2018年5月启动“青蓝工程”，制定了《顺德区中小学“青蓝工程”建设实施方案》区，建立了教学新秀选拔表彰制度，由区、镇、街道、学校三级联动推动，目前，顺德已评选认定四批649名区教学新秀，并为每一批教学新秀搭建了定期培训和培训的成长平台，安排了一系列培训活动，全力促进青年教师的专业成长。

经过系统、专业的培训，前三批共有449名青年教师取得了不同程度的进步，在各级教育教学竞赛中取得了优异的成绩。 例如，京师丽云实验学校沈俊忠、大良养正学校朱涛、伦教会贤实验学校彭文然、陈村职业技术学校阮永亮、大良养正学校朱涛、陈村职业技术学校阮永亮、大良养正学校马恒春等10余位教学界新星。乐从中学，荣获广东省所有中小学第一名。 青年教师教学能力大赛一等奖。 2022年佛山市第三届中小学学科优秀青年教师评选中，顺德区共有159名青年教师入选，获奖人数、中标率、评分比例均居全市第一。

顺德在师资队伍建设中坚持总体布局、分层实施、立体推进。 按照入门教师-新秀教师-骨干教师-名师-教育家的级联路径，建立完整的教师专业发展层次体系，对学科教师进行分类。 班主任和教育管理者的成长之路。 依托区、镇、校三级联动建设机制，顺德建立了考核认定、履职尽责、定期培训和表彰奖励“四位一体”的教师专业发展保障机制。为核心，形成具有顺德特色的“立体化”教师发展机制。 “阶梯式”教师专业发展模式。

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