近年来，高台县优化整合全县红色文化资源，丰富德育育人实践形式，着力构建中小学一体化思想政治教育体系，探索实施了德育育人一体化的新模式。 “红色文化+重大思政课”，深化了红色文化教育成果。

张掖市红色基因传承基地讲师走进高台县第四幼儿园，为孩子们讲述红色革命故事。王婷 摄

党和政府主导推进思想政治教育“纵向联动”

各中小学党组织要全面落实思政课建设主体责任，用实际行动和实效回答“培养谁、如何培养、为谁培养”的教育根本问题。谁'。” 日前，放眼全国，高台县教育党工委书记、党组书记、教育局局长单国成在县域高质量发展年会上强调了这一点。教育。

为进一步推进思政课建设，高台县建立了党委、政府领导联系学校、思政课教师的“纵向联系”运行机制。 教育局班子成员和学校党组织书记、校长带头联系思政课教师。 思政课程建设经费和人才保障等纳入年度重点工作计划实施。

同时，坚持以党建引领队伍建设，推动队伍建设。 教育系统各级党组织书记或专职副书记分管联络组和少先队，指导共青团和少先队重点抓好青少年政治启蒙和核心价值观塑造，精心设计思想政治工作。 主题团课和班组会，全团推广《团团带你学党史》《二十精神润心——日常成语》等微团课，董等主题班组振堂、杨克明的英雄团队命名和火炬传递将成为激励青少年追求政治进步的重要载体。

多元化培养促进思想政治队伍“素质提升”

“这是一棵不平凡的槐树，不平凡是因为这棵树与一位红军护士长联系在一起，记录着一段悲惨的历史……”近日，在高台县解放街小学四年级，（二）教室会上，同学们聚精会神地聆听高台红军槐花的故事。 为孩子们担任讲师的是中国工农红军西路军纪念馆解说员石林。 曾任高台县解放街小学兼职思想政治教师、少先队外聘辅导员。

近年来，高台县在配备专职思想政治教师的同时，还探索完善了党支部书记、校长、团组织书记、大队辅导员、纪念馆、博物馆解说员等兼职思想政治教师的队伍补充机制。和政治老师。 完善思政教师轮训、“老中青”教师带教辅导等队伍培养体系，建立骨干、名师思政教师人才资源库，形成“四个师资队伍”。以思想政治教师和优秀党员教师为主要成员的“党的二十大精神”宣传队邀请红军后裔和西路军纪念馆评论员走进校园讲红色故事，着力构建“课堂+报告厅”一体化的红色思政课程体系。

三年来，共组织各级思想政治教师参加培训1175人次，派出省市思想政治骨干教师到农村学校参加培训20余期，市级思想政治教师1人次。培育了一级思想政治教师工作室。 省、市、县骨干教师49人。

延伸保障思想政治教育“体系联通”

用废旧轮胎和麻袋搭成的简易“掩体”、用大块积木搭建的低空“攀爬墙”、在麻绳编织的“铁丝网”下爬行的“小战士”……第一幼儿园高台县的户外比赛场地总给人一种“特种兵”训练的感觉。

高台县在继续加强中小学思想政治课程建设的同时，推动思想政治教育向学前教育阶段延伸，将红色基因融入到五大领域活动和幼儿园环境创建中，打造传承红色基因的本土化综合课程体系，探索红色基因实物“入眼”、革命故事“清耳”、体验路线“启程”的“体感联动”教育模式”、思想见解“育脑”、经验分享“开口”。

第一幼儿园以“红色主题课程引导、综合课程渗透、小院课程拓展、区域课程支撑、游戏课程渗透、实践课程延伸”为主要内容，打造“红莲”文化课程体系； 第四幼儿园巧妙运用红色元素，将优秀的中华传统文化和红色文化以幼儿能够理解的形式呈现出来，以“大中华”、“红色小剧场”、“我”等为主题的走廊文化。 《爱我的家乡》是精心设计、编排的……

近年来，高台县深入挖掘县内红色文化资源优势，全面启动以红色文化为主要内容的教育内涵重塑计划，打造20个红色文化宣传教育微景观和阵地如职业中学的“红色教育主题公园”。 不少地方以“红色文化+宣传教育+体验式实践”为主要形式，定期组织开展“红色基因传承”十大行动，开展各类红色文化宣传教育、学习和实践活动。举办实践活动、“红领巾解读者”志愿者讲座等90余场活动。 （中国教育报-中国教育新闻网记者郑鹏生通讯员赵耀宗）

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