此次学习交流与以往不同的是，来自上海嘉定的“小客人”与明熙一家“一对一”配对。

今年秋季学期以来，明溪县教育局持续推动“嘉明”教育合作深入务实，谋划“先手棋”，打好“突破局”，让交流参观学习从“走马观花”到“下马回家”，让上海孩子感受到真正的“明溪味道”。

“你看！这就是我在明溪的家，房间干净整洁，温馨，这几天气温下降了，‘黄妈’还特地给我加了一床被子！” 近日，在学校参加完启动仪式后，来到了结对家庭，嘉定外国语学校的学生苏子潼立即与明溪县城关中学学生黄子晨的母亲熟悉起来。

“黄妈”笑着拿出手写的菜单说道：“学校两周前就选了我们一家为结对家庭，为了让嘉定来的‘小客人’习惯吃住，我们全家通用动员，我做足了功课。这不，我亲手写了一份菜单，保证每天都不会一样，包括柯秋包、淮山汤……”

如果说在明溪体验外国人是本次学习计划的“开胃菜”，那么学校制定的课程就是“菜”。

除常规课程外，明溪县学校还增设了明溪红色历史、非物质文化遗产、生态观鸟、人文地理等课程，为嘉定学生提供“私人定制”课程。 抵达明溪的第一天，明溪县城关中心小学就安排嘉定的12名小学生前往汉县镇龙湖村杨石的家乡。 他们现场聆听杨石的故事，学习茶艺、花艺等活动。 感受福建文化。

“这几天，我们参加了竹竿舞、采蘑菇、缝衣服、给顾客装秋包等具有地方特色的活动，这是我们在上海很难遇到的事情，我们非常感谢感谢城关小学的周到安排！” 嘉定外国语学校的学生王一阳感激地说。

“我们的孩子来到明熙，住在一对一的家庭里，和‘家人’相处融洽，体验到了不同的风土人情。当地学校安排了丰富的体验课程，孩子们的经历很有趣。明熙，就像我们的家一样。” “千里之外的另一个家。”嘉定外国语学校校长邱欣说。

为了扩大学生之间互学互访的覆盖面，满足更多山区学生与嘉定学生的“牵手梦”，每一个结对学校可以说是“八仙过海，各显神通”。权力。”

近日，明溪县实验小学收到嘉定区安亭小学第四批“集体信件”，共计300余封。

“上周我们刚刚给安亭的笔友写了第一封冬季信件，没想到这么快就收到了回复！” 明溪县实验小学的学生陈志毅兴奋地与同学们分享：“来吧！我读给你们听。读——亲爱的朋友们，我们安亭小学这个季节真美。金黄的梧桐叶，傍晚的夕阳照进教室，真美……”

自“嘉明”教育合作以来，明溪县实验小学大胆“试水”，提出了学生携手成为笔友的计划。 通过信件，拉近了远在千里的学子们的心。

目前，明溪县已有6所“嘉明”结对学校陆续开展学生与学生互动活动。 明溪县第二实验小学邀请嘉定区紫荆小学举办诗歌“云”比赛，明溪一中选派培英班学生到嘉定区安亭高中进行暑期学习。 .. 据悉，“嘉铭”教育合作以来，明溪县已组织千余名学生参加结对交流活动，有效促进了两地学校相互学习、共同进步，增进了学生之间的感情在两个地方。

“一对一结对互学互访只是我们迈出的‘一小步’，未来我们将继续加大在资源共享、教师联培、学生互学等方面的力度，让让更多的嘉铭师生受益！” 明溪县教育局副局长谢斌对于下一步的交流工作已经有了规划。 （中国教育报-中国教育新闻网记者黄星通讯员罗伟华吴祥兴）

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