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将爱国主义教育纳入国民教育体系，要求推动红色旅游融合发展示范区、重点地区……近日，《中华人民共和国爱国主义教育法（草案）》（以下简称（以下简称《草案》）首先提请第十四届全国人民代表大会常务委员会第三次会议审议。 《草案》的规定涵盖思想政治、历史文化、国家象征、祖国大好河山、民族团结和民族团结、国家安全和国防、英雄模范事迹等方面人物。

将爱国主义教育纳入国民教育体系，要求推动红色旅游融合发展示范区、重点地区……近日，《中华人民共和国爱国主义教育法（草案）》（以下简称（以下简称《草案》）首先提请第十四届全国人民代表大会常务委员会第三次会议审议。 《草案》的规定涵盖思想政治、历史文化、国家象征、祖国大好河山、民族团结和民族团结、国家安全和国防、英雄模范事迹等方面人物。 目前，草案正在向社会公开征求意见，文旅界人士纷纷表示，将红色旅游内容纳入《草案》意义重大。 下一步，我们将认真学习贯彻《草案》要求，更好利用文化和旅游资源优势，带领游客领略祖国壮丽河山，激发人民爱国热情。

充分发挥红色资源优势

《草案》提出，县级以上人民政府应当加强红色资源保护、管理和利用，发掘具有历史价值和纪念意义的红色资源，推动红色资源融合发展示范区和重点区域建设。红色旅游，充分发挥红色资源和红色资源。 旅游的教育功能。

“作为国家红色旅游融合发展试点单位，我们感到非常兴奋和鼓舞。” 山东省临沂市文化和旅游局党组成员、临沂市文化旅游发展促进中心党总支书记、主任郑斌表示，去年以来，临沂推动“文旅融合发展”红、绿、蓝、古今”，在加强革命文物保护、推动红色景区推介等方面进行了深入探索。 依托红色资源打造的《不改初心》等精品线路，推出的《沂蒙四季红嫂》等沉浸式情景喜剧深受游客喜爱。

“我们将进一步深化红色旅游融合发展试点工作，讲好沂蒙红色故事，力争尽快发布可借鉴、可复制的好经验，为爱国主义教育贡献临沂力量。” 郑斌说道。

江苏省淮安市文化广电和旅游局党委书记、局长徐红亮表示，《草案》有利于推动相关单位进一步完善坚定政治立场，深化思想认识，切实担当责任，为全国红色旅游融合发展试点单位扎根。 建设工作的“试验田”，让红色旅游的综合带动作用得到充分发挥。

“今年以来，我们开发了‘培根铸魂’红色教育专题课程，开展‘做党和人民满意的好教师’、‘振兴中华’等研究教育活动。 “祖国与我同行”等主题活动引导干部群众与青少年一起传承红色基因。 徐红亮表示，淮安区将继续在打造红色旅游精品线路上下功夫，深化红色旅游业态融合，扎实推进红色旅游融合发展试点工作。

首都经济贸易大学教授、旅游研究中心主任蔡宏认为，一方面，《草案》可以为红色旅游融合发展提供法律依据和实践合规性，有效促进红色旅游融合发展。研究推广红色文化和爱国主义教育； 另一方面，可以促进红色旅游与其他产业领域深度融合，推动红色旅游与以红色文化和国防教育为主题的研学旅游、乡村旅游、工业旅游等融合发展，助力红色旅游发展。红色旅游高质量发展。

激发游客爱国热情

《草案》提出，县级以上人民政府文化、旅游、文物部门应当加强文物古迹、传统村落等文物古迹、文化遗产的保护和利用，探索弘扬其中蕴含的爱国精神，推动文化与旅游深度融合。 ，引导游客在游览中领略壮丽河山，感受悠久历史和灿烂文化，激发爱国热情。

中国社会科学院旅游研究中心特约研究员、中国劳动关系研究院文化旅游政策研究中心副主任吴若山表示，《草案》是一部专门针对爱国主义教育的法律有利于提高爱国主义教育质量和实效，可以使文化和旅游部门、爱国主义教育基地开展相关工作有法可依，成为地方政府推动融合发展的重要法律依据红色旅游。

近年来，湖南省张家界市大力把发展红色旅游与绿色旅游结合起来，把发展革命传统教育与促进旅游产业发展结合起来，努力把张家界建设成为一座旅游城市。既立足国内，又面向世界，展示祖国美丽风景，融入世界。 具有爱国民族情怀的复合型旅游景区。

张家界文化和旅游广电体育局党工委书记、局长欧冰波表示，将按照《草案》的指导方针，努力抓出实效。 一方面，要进一步加强革命历史文化资源的挖掘、整理、保护和利用，更好发挥教育功能。 另一方面，要把爱国主义教育融入旅游各个环节，讲好张家界故事，弘扬老区人民不怕牺牲、勇敢顽强的革命精神。 同时，精心组织一系列红色旅游推介活动，为红色旅游发展营造健康浓厚的氛围。

蔡宏认为，各地可以推出红色研究示范教育课程和教材，并将其纳入学校教育常态管理，有效利用各类博物馆、纪念馆等资源，深入挖掘红色旅游的思想文化内涵，进一步增强红色旅游的时代感和现实感，增强其吸引力和感染力。 同时，加强红色旅游融合发展专业人才培养，弥补人才队伍培养和储备不足的短板，优化人才结构，鼓励教师、大学生和离退休干部等群体参与在红色旅游志愿服务方面，坚持发展小评论员，为青少年提供社会实践机会，激发他们的爱国热情。

广泛的教育活动

《草案》还对爱国主义教育基地、博物馆、纪念馆、图书馆等提出要求，提出要充分利用自身资源和优势开展爱国主义教育活动。

湖南省党史陈列馆依托丰富的党史资源，开发了“信仰的力量”、“湖南共产党人的初心”等主题红色故事场； 策划了“学党史画军旗”、“学党史绣党旗”等主题研究活动，让青少年边学边实践。 创新排演红色话剧《唯一的嫁妆》，演绎革命先烈对党忠诚、永不反抗党的故事； 第一课”，将红色基因注入青少年的血液中。

《草案》的出台，可以为博物馆、纪念馆、党史馆开展爱国主义教育提供工作指引。我们将立足工作岗位，深刻认识坚持‘两个结合’的重大意义。 ’，并利用红色资源继续深化开展爱国主义教育。” 湖南省党史博物馆宣传部副主任李霞说。

南昌新四军军部旧址陈列馆围绕重大节日、纪念日，重点开展“弘扬雷锋精神，延续红色血脉”、“玉兰花下哀”等系列活动推出赣剧《铁军远征》和临时展览《战地歌声——新四军文化工作特展》等。

“《草案》对于开展爱国主义教育活动具有非常重要的指导意义。” 南昌新四军旧址陈列馆宣传科副主任管亚丽表示，要进一步用好新四军文化资源，大力挖掘红色故事坚持“线上”与“线下”相结合，以听得见、听得懂、体验得的方式，让红色故事入脑入心，增强群众凝聚力，激发爱国热情作为教育示范基地，传承红色基因，延续红色血液。

《草案》有利于推动地方“红色+”发展。《草案》规定，纪念馆等红色场所要加强红色资源保护、管理和利用，挖掘具有历史价值和纪念意义的红色资源。推动红色旅游融合发展示范区和重点区域建设，充分发挥红色资源和红色旅游的教育功能。注重在讲解和服务中体现爱国思想情感，同时要系统化、个性化地设计青少年群体研究课程，将爱国主义教育理念注入到红色文化教育主题研究中，激发青少年群体的积极性。年轻人要学习，让红色基因在年轻人中更好传承。” 吴若山说道。

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