9月8日至9日，第十届中国—中亚合作论坛在厦门隆重举行。 网龙作为福建龙头互联网企业和数字经济企业代表，受邀参加论坛欢迎晚宴、开幕式、闭幕式，并深度参与数字经济分论坛。 华宇CTO、网龙高级副总裁陈宏与各界代表围绕“汇聚数字新力量，合作共创未来”主题，探讨数字时代背景下数字经济创新合作。 陈宏还主持了“加强数字化发展合作”圆桌论坛，分享了网龙在“海外教育”方面的经验。

此外，网龙还将向中亚五国各捐赠5台普罗米修斯交互式白板，并为每个国家提供1万个免费一年的在线教育平台学习账号。 此次捐赠在主论坛闭幕式上宣布，并列入本次论坛成果清单。

（左一：华宇CTO、网龙高级副总裁陈宏）

近年来，互联网、大数据、云计算、人工智能、区块链等技术加速创新，日益融入经济社会各领域发展全过程。 数字经济正以前所未有的速度发展，辐射面广，影响力空前。 它正在成为重组全球要素资源、重塑全球经济结构、改变全球竞争格局的关键力量。

网龙于2010年启动教育业务，短短13年时间，通过并购、投资等方式覆盖全球192个国家和地区，并与20多个“一带一路”沿线国家达成战略合作，包括中亚的哈萨克斯坦和塔吉克斯坦。

华宇CTO、网龙高级副总裁陈宏表示：“2018年，网龙与塔吉克斯坦签署谅解备忘录，在国家信息化、教育信息化、企业信息化三大领域开展全面合作。 网龙还在哈萨克斯坦部署了2万间配备普罗米修斯互动大屏的教室，为他们提供更高效、便捷的在线培训服务。”

作为海外数字教育的领军企业和代表，陈宏还在“加强数字化发展合作”圆桌论坛上担任演讲嘉宾，分享了自己在“教育海外”的成功经验。 他说，当今国际社会日益成为你我一体的命运共同体。 其实对于企业来说也是同样的道理。 对外合作时，如果能以“人类命运共同体”的新视角寻求共同利益、共同价值观，就更容易达成共识、实现共赢。

“综上所述，我们要坚持用科技推动教育数字化； 要坚持因地制宜，为伙伴国家提供定制化数字教育产品、服务和解决方案。 授人以鱼不如授人以渔，要提高合作伙伴的数字教育素养。 ，实现合作共赢。”

（华宇CTO、网龙高级副总裁陈红）

据悉，自2010年进入教育领域以来，网龙开始布局教育内容和教育资源的数字化、教学体验和教学过程的虚拟化，初步形成了硬件、软件的教育产品生态系统。 ，和内容齐头并进。 我们打造了一套覆盖K12教育阶段、涵盖课前、课中、课后不同教学场景的数字化教育整体解决方案。

截至目前，网龙已建成海量3D素材的内容资源库； 它已经产生了多达140万个学习目标； 其开发的AI课件已覆盖国内小学、初中的主要科目。 教辅软件“101教育PPT”安装量超千万； 普罗米修斯交互式白板继续保持国际市场份额第一的领先地位。 今年8月，在北京师范大学与联合国教科文组织教育信息技术研究所联合主办的“2023全球智慧教育大会”上，网龙还发布了EDA-Edmodo Academy平台，这是面向全球的公共智慧。 教育平台旨在构建全球共创共享的数字教育生态系统。

今年是共建“一带一路”10周年，中国同中亚国家关系进入新时代。 会后接受国内外媒体采访时，陈宏表示，本次分论坛聚焦“数字经济”，充分发挥福建优势，准确把握世界经济发展趋势，也为福建打造了非常好的环境。企业。 中亚国家合作平台。

我们将牢记指示，一如既往积极响应国家倡议，努力抓住这一历史机遇，通过全球共创和共享，将数字教育“中国方案”分享给更多中亚乃至世界国家。共享、贡献中国——中亚合作提供了新范式，助力人类教育创新与发展。

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