校长被免职，小学部主任被免职，分管安全的副校长被免职，涉事班主任、生活老师被免职。 刚刚，大同市官方公布了备受瞩目的大成双语学校未成年人欺凌事件的调查处理结果。 涉案学校相关工作人员受到严厉处罚。

这起欺凌事件确实令人震惊：一名10岁男孩在学校屡遭同学侮辱、殴打、欺凌。 情节如此残暴，持续时间漫长，给未成年人幼小的心灵造成的创伤，让所有观众心痛不已。 ，心碎。

由于两名犯罪人均为未成年人，公安机关依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，对其进行了训诫，责令其接受心理疏导、行为矫正； 依据《中华人民共和国家庭教育促进法》，对两名监护人给予训诫并责令接受家庭教育指导。

虽然肇事者和监护人都受到了处理，但两名肇事者的年龄都只有9岁，甚至比受害人还要小一岁。 他们的行为与家庭教育的缺失有何关系？ 他们怎么能在这么年轻的时候做出如此恶劣的行为呢？ 他们在校园内外的地位如何，在什么样的生活环境中长大？ 这也是网友们非常关心的问题。

更令人难以置信的是，直到家长在网上举报这一情况，学校才知道这一事件一年半的时间。 对于学生来说，学校应该是保护他们的第一道防线。 然而，值得深思的是，为什么这条防线在上述令人发指的事件中未能发挥应有的作用。

早在2016年，教育部等九部门联合印发《关于预防中小学生欺凌暴力事件的指导意见》，明确各地要建立中小学生欺凌暴力事件及时报告制度学校学生。 2021年，教育部办公厅印发《预防中小学生欺凌专项治理行动工作方案》，要求深入实施预防中小学生欺凌专项治理行动。

相关规定白纸黑字地摆在我们眼前。 涉事学校为何长期不作为，让学生在校园遭遇如此触目惊心的恶行？ 诚然，校园欺凌行为存在一定程度的隐蔽性。 施暴者正是在“隐秘的角落”残害弱者。 然而，校园存在如此大的安全盲区，实在是无可厚非。

目前，大同大成双语学校涉案人员正在被严肃追责，但此次事件留下的教训依然深刻。 我们决不能对可能出现的“潜伏”校园欺凌事件掉以轻心，必须加强预防和观察。

9月22日，山西省修订《山西省未成年人保护条例》，对学生欺凌、性侵、骚扰未成年人等问题作出明确规定。 《条例》第二十一条规定：学校应当建立预防和处理学生欺凌行为的机制，定期对教职员工、学生等进行预防和处理学生欺凌行为的教育培训。

这起事件中的受害者长期处于孤独、无助和欺凌的境地。 可想而知他的身心受到了多大的伤害。 因此，构筑校园安全的坚强防线，不能只是“补”，还应该严格遵守相关规章制度。

多关注孩子的病情，多与孩子进行心与心的交谈。 这些事情做起来并不难。 通知指出，有关教育系统和单位要吸取教训，加强学校管理，为未成年人健康成长创造良好环境。 希望这样的悲剧不要再发生。

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