我是“长安”

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聚焦中欧班列“长安号”

从2013年到2023年，10年来，中欧班列“长安号”走遍了不同的国家，遇见了不同的人，经历了不同的文化，日日夜夜，从未停歇。 它已成为当代的“骆驼队”。

秦岭山区，西康高铁正在加速建设

新华网也报道了

西安至安康高铁

正在加紧建设

雨后的秦岭，云雾缭绕。 近期，中铁十一局正在施工的西康高铁四标段通过劳动竞赛，持续推动高铁项目高质量建设。

西安至安康高铁是国家中长期铁路网规划的“八纵八横”高速铁路走廊的重要组成部分，包括包头（阴）海通道和京昆频道。 新正线全长约171公里，设计时速350公里/小时。 小时。 建成通车后，西安至安康铁路运行时间将由目前约3小时缩短至1小时以内。

西安城墙旁社区慈善食堂：

慈善帮助

“老人有福”“弱者有扶”

搜狐网聚焦莲湖区北院门街道白鹭湾社区，成立前山社区爱心食堂，为白鹭湾社区70岁以上老人、在医院治疗的重病家庭、周边环卫工人等免费提供早餐无家可归的人们，成为大家温暖体贴的“港湾”。

当日，前山社区慈善食堂项目揭牌仪式在西安市莲湖区北院门街道白鹭湾社区举行。

据了解，今年8月，在西安市慈善会的指导下，西安新宇志愿服务中心与陕西前山基金会、白鹭湾社区联合启动了前山社区慈善食堂项目，为广大群众提供免费、低保的服务。为社会弱势群体提供成本服务。 餐饮服务定价。 本着“爱出门者爱归，爱归者有福去”的服务理念，采用“小组作业”的专业方法，为70岁以上老人提供免费服务白鹭湾社区的老人、患有严重疾病正在医院接受治疗的家庭，周边卫生服务均免费。 为工人和无家可归的人提供早餐。

如今，社区慈善食堂的开设，满足了社区老年人的营养健康需求。 环卫工人潘连文说，附近很多环卫工人经常来吃饭，社区慈善食堂是大家温暖、关爱的“港湾”。

白鹭湾社区现有70岁以上老人1200余人。 为老年人提供更好的服务需要政府、社会团体、爱心企业和志愿者的积极参与。

据了解，截至2022年底，全国60岁及以上老年人将超过2.8亿。 随着老龄化问题日益突出，老龄友好型社会转型正成为一项重要任务。 今年7月，商务部等13部门印发的《全面推进城市一刻钟便捷生活圈建设三年行动计划(2023-2025年)》明确提出，探索发展社区食堂，建立老年人就餐服务网络。

西安交通大学第一附属医院

将世界上最小的国产人造心脏植入患者体内

搜狐网还报道称，西安交通大学第一附属医院医疗团队在西北地区成功为一名老年患者植入了全球最小、最轻的国产左心辅助装置。 目前，患者已转回普通病房，进入康复阶段。

近日，西安交通大学第一附属医院（简称：西安交通大学第一附属医院）医疗团队成功实施首例全球最小、最轻的国产左膝不停跳无间断植入术。老年患者的心室辅助装置。 进入。

据医生介绍，患者70多岁，有长期反复发作的心力衰竭、高血压、冠心病、糖尿病病史。 心脏整体收缩功能较差，属于终末期心力衰竭患者。 因此，医疗团队调整了救治方案。

手术成功后，患者被转入心外ICU接受进一步监护和治疗。 目前，患者已转回普通病房，进入康复阶段。

构建“校企联体”共建、共管、共享新机制

“四通”探索教育新模式

光明日报10月20日报道，为深入推进人力资源供给侧结构性改革，西安理工大学自动化与信息工程学院以全面提升集成电路、赋能集成电路产业升级转型。 “校企联合体”是多方共建、共管、共享的“三合一”创新机制，探索新工科实践教育“四链衔接”新模式。

“教育链+人才链”提出多学科互补联动新理念

学院融合了控制科学与工程学科在集成电路装备领域的优势、电子科学与技术学科在半导体集成电路设计与技术领域的特色以及通信工程学科在该领域的积累集成电路应用学科，贯彻学科间互补联动的理念。 突破研究生培养传统学科边界，将研究生培养方向贯穿装备、设计、器件、工艺、封装、应用等集成电路产业链各环节，形成全行业人才培养版图链，有效解决教育链和人才链衔接不畅的现实问题。

“教育链+产业链”探索虚拟园区融合新途径

学院以陕西省半导体行业协会为枢纽，以工业和信息化部校企协同育人示范基地为依托，与集成电路行业重要企业合作，建立共建、共管、共建的集成电路产业联盟。共享集成电路装备及核心器件产业学院； 推动启发式、探究式、合作式、任务式、项目式研究生培养模式全面改革，打造集人才培养、创新创业、产业赋能于一体的虚拟园区新方式，促进教育链与产业链融合发展，有效解决企业与高校对接不畅的痛点问题。

“教育链+创新链”构建科研教育“创新池”新机制

学院聚焦集成电路学科前沿“卡脖子”问题，与企业联合承担国家自然科学基金重大科研仪器研制项目。 针对集成电路产业一线的复杂工程问题，我们将在大尺寸半导体硅单晶生长机的设计与制造、生长控制与工艺实现、高集成度等方面与企业开展定向研发合作。高性能信息处理芯片技术、半导体新材料与新器件等” 基于产学研深度融合的模式，各校企优势互补，开展联合研究，为创新人才培养赋能，助力工业企业发展，提供动力着力校企协同育人，打造围绕现代集成电路产业发展的科学研究，教育“创新池”机制保障校企协同育人可持续发展。

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