不久前，“新时代、新征程、新未来”2023首届全国主流网络媒体河南教育行媒体采访团来到中原科技大学，了解中原科技大学的特色培养体系。

“围绕新产业、新业态、新模式带来的人才培养模式变革，不断集聚创新要素，推动产教融合机制创新，努力打破学科间壁垒、产业、人才，有效推动产教融合新征程。” 学校党委副书记、纪委书记左丽娟介绍。

面对科学技术的快速更新和经济社会发展对人才的新需求，中原科技大学坚持“应用型、本土化、国际化”的办学定位，逐步优化人才结构。学科专业不断细化办学特色，不断增强与经济社会发展需要的适应性和契合度。

“作为地方学校，在发展规划中，我们提出紧紧围绕社会需求，重点发展和建设适合中原经济区建设的优势专业，培养创业精神、实践能力和创新能力为地方经济社会发展培养高层次应用型人才。 左丽娟强调。

据了解，中原科技学院已与郑州国际陆港开发建设有限公司（郑铁快运）、丽贝卡、远东传动轴等企业就进一步深化校企合作达成初步合作意向合作共建产业学院。 形成产业链、教育链、人才链协同发展机制，打造优势互补、资源共享、互动共赢的校企合作教育平台。

同时，作为一所以工科为支撑、新文科为主体的新型科技学院，中原科技学院坚持打造特色品牌，实施特色品牌项目建设，大力推进机械设计、制造及其自动化等重点专业建设。 同时，稳步推进特色学院建设。 “目前，我们的跨境电商产业学院、汽车零部件智能制造产业学院、电子信息产业学院已签约落地。培养该领域高素质应用型、技术技能型人才。” 左丽娟说道。

学院坚持走以质量提升为核心的内涵式发展道路，以战略眼光、现代理念、国际视野指导办学实践。 2022年，学生在校外学科竞赛中共获奖278项，其中国家级74项，省级204项。 连续四届全国“高教杯”大学生先进测绘技术与产品信息建模创新大赛荣获团体一等奖，是全国唯一获此殊荣的民办高校。 中原科技大学学报《应用技术研究》已跻身全国“十佳期刊”。

在产教融合方面，学院充分发挥体制机制优势，为学生搭建创新创业的宝贵平台，充分调动各方积极性，促进产教融合有效衔接。教育链、人才链、产业链、创新链，让学生真正学有所成。 学习你所学到的知识并应用它。

为鼓励大学生创新创业，服务郑州建设国家中心城市的要求，实现高等学校的社会服务功能和产学研结合，中原科技大学成立华侨公益基金，成立创新创业学院，打造创新创业导师团队。 采取创新创业教育培训等措施，大力开展创新创业活动。 学校与致公党河南省委筹备委员会共同打造双创科技园，为学生课余时间创新创业提供了广阔平台。

科技园各工作室为学生提供有针对性、市场化的实践机会，培养学生创新创业思维，真正能够以创新促创业就业。 “我院毕业生就业率一直保持在95%以上，超额完成了省规定的目标。” 左丽娟满意的说道。

与企业合作共建产教融合实训基地，让学生实现零距离实习和就业。 为增强学生实践能力，扩大学生就业，推进教学改革，中原科技大学联合河南省装配式建筑产业发展协会、河南东方建业科技集团、中建科技河南有限公司共同打造学生产教融合新工科实习实训基地，通过校、政、商、企合作模式，开展“产、教、研、学、融合”深度合作，及时调整未来专业结构调整方向和人才培养要求，推动学校向应用型、本土化、国际化方向高质量发展。

此外，中原科技学院与河南省交通规划设计研究院有限公司联合建立协同创新中心和实践实训基地，通过产教融合，进一步提升应用型人才培养能力创新和优化人才培养模式，稳步提高学校教育水平，在深化产教融合、培育发展后劲方面继续迈出坚实步伐。 （谭敏）

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