叶迎正介绍，学校的校训是“向着光明成长，丰富人生”。 “向日葵是我们校花，向日葵的果实是瓜子。” 她讲述了校园“瓜子节”的由来。 “瓜子节”设有劳动作品展示、市场义卖、游戏比赛三个区域。 每个区域均由学生独立完成。 “我们每天都会提供各种劳动课程，你可以使用‘祥光币’在市场上购买。”

整个校园共有90个摊位。 各个班级的摊位上出售的“商品”种类繁多，有玩具、学习用品、手工制品、小饰品，还有学生喜爱的各种食品。 “这些‘商品’都是学生在家长指导下制作的。” 叶英正走在市场里，不时听到学生扮演的“店长”、“推销员”用力喊叫。

四（8）班的展位上，温悠悠同学和其他同学忙得不可开交。 他们一边串水果，一边把熬好的糖水包进糖葫芦里，糖葫芦晶莹剔透，让人垂涎欲滴。 很快摊位就被学生包围了。

五（一）班的宣传招牌很有特色。 “老板年轻，产品都好”的口号引人注目。 一旁的学生正在演奏萨克斯管，吸引过往的老师、学生和家长代表。

一位家长代表正在市场里走动，并不急于购买。 这一幕被六（八）年级的学生马可宇看到，他立即“出手”，把家长拖到了自己的摊位上。 “肉饼2毛钱，肥皂2毛钱，叉子2毛钱……”马可羽索性将家长手中的“祥光币”全部花光，然后笑着送他离开。

记者注意到，劳动教育成果展展出的作品种类繁多，包括非物质文化遗产作品、创意作品、科技作品、工艺品等。 “这些作品是我们辛勤劳动的成果，展示了我们的动手能力，体现了每个学生对劳动的热爱和对美的追求。” 学生解说员自豪地说。

“平时，我经常带着孩子一起做手工，让她感受到劳动的乐趣。” 五（2）班学生廖康辉的母亲周明作为家长代表来参加“瓜子节”。 前一天晚上，她特地和女儿一起做了饼干，让女儿拿到市场去卖。 “举办‘瓜子节’让孩子们动手动脑、动动脑筋，是一次非常好的体验和成长。” 四（9）班学生李艳宇的母亲杨丽说。 她认为，“瓜子节”给学生带来的“过年般”的快乐带动了学生创造力的提升。 “这不仅是一次良好的劳动教育，更是一次快乐的教育。” 她说起了“瓜子节”。 （中国教育报-中国教育新闻网记者 徐光明 通讯员 陈彦伟）

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