缺乏教育意味着继任者将是“侏儒中的将军”

贾氏“后继无人”的根本原因是对后代的教育缺失，贾氏的伟大遗产无人继承。

第十三章，秦可卿临死前托付给王熙凤一个梦想，并指出贾家面临的紧迫问题之一是“家塾虽设，但没有一定供给”。 作为贾母眼中“非常正派的人”、“曾孙儿媳中最骄傲的人”，秦可卿指出了家校对于解决教育问题、培养贾府接班人的重要性。 他的远见卓识显而易见，但实际上却不尽如人意。

贾家虽有私塾，但只是名义上的，并没有真正起到培养接班人的作用。 第九章“恋人进私塾，疑似顽童在校闹事”，揭露了贾府私塾最重要的特点之一就是“乱”。 私塾请来的老师是“当今老儒”贾岱如。 贾先生不时请假，经常让孙子贾锐管理私塾。 “校门”事件，校内打架、骚乱，学风败坏。 一方面，私塾老师无能，误导孩子，另一方面，贾家的长辈让孩子逃学。 在“家校”双方的共同纵容下，贾家学校成为了这些孩子们玩耍的另一个场所，这直接导致了贾府私塾教育的失败。

除了私塾教育失败之外，培养贾氏接班人最重要的家庭教育也失败了。 贾氏“教子”无能，主要表现在三点：

一是以责骂为主的“棒子式”教育。 反击有余，正面鼓励却不够。 书中第十七回《大观园试才》中，贾家的一群人，前往大观园观看。 宝玉的“曲径通幽”的称号得到了很多好评，但他的父亲贾政却说：“这是一个无可争议的奖项。” 也算是贾政的谦词，但宝玉所题的“有凤来礼”、“勤芳”、“杏帘已见”等匾额，明显比贾珍和贾珍所题的要好。还有“蝶翠”、“谢雨”等。 《杏花村》更是原汁原味、诗情画意，而贾政除了“偶尔点头不语”之外，他的评论也是“一睹为快”、“不擅长”、“炫耀”等负面词汇。 ”，并没有表现出半点情绪。 肯定和赞赏。

第三十三集，贾环嘴唇轻轻一动，贾政就毫不犹豫地喊道：“带上宝玉来！狠狠打我。” 他忍不住一棒打在宝玉身上，把宝玉的皮肉打得粉碎。 ”掌握”。 ”成了宝玉的常态。

这种过度消极的“棍棒式”教育，让宝玉从心底里害怕以父亲为代表的“父母”。 相比之下，和姐妹们一起闲逛，吟诵诗歌，喝茶玩乐，让他感觉更舒服。 这也为宝玉厌恶官场和贾氏最终在朝堂上的没落奠定了基础。 铺垫。

二是以纵容为主的“无原则”教育。 在对继任者宝玉的教育上，贾母与贾政恰恰相反。 他们对宝玉宠爱有加，偏袒保护。 贾母让姐姐们帮宝玉做作业，还一起处理贾政的检查。 又如，贾政因宝玉与戏子有染而鞭打宝玉时，贾母说：“先打我，再打他，不就干净了吗？” 贾母成为了宝玉最大的支持者，让宝玉对宝玉“容不得骂，也不怕打”，但这种极端的溺爱方式，大大降低了贾政“棒”教育的效果，也削弱了宝玉的责任心和责任感。作为家族的继承人。

不仅对宝玉如此，贾母对儿孙也极其“宽容”。 在王熙凤的生日宴会上，面对贾琏与女人打情骂俏，贾母认为“没什么大不了的，孩子们都是小孩子，贪吃的猫”。 是的，你不能就这样生活下去，人们从小就这样争斗。”这种想法支撑着贾家的子孙无底线地打破原则。

三是以放任为基础的“放养”教育。 只要培养他们，不要管教他们，只是忽视他们并让他们走。 贾赦曾说：“如果来到我们这样的家庭，我们就不再像以前那样贫穷了，我们一定是‘雪窗里的萤火虫’，只有在蛤蟆宫里获得了桂冠，我们才能感到自豪和骄傲。”我们的孩子都应该读一些书，但他们比其他人更懂事一点。” 能做官，就逃不掉官位，何苦费尽心思，最后成了书呆子。”贾赦的这番话，其实是第三代教育观的缩影。贾家这一代人，对他们来说，后代的教育只是“不得仕”，子女的散养教育也算合理。

“任何不仁慈或不诚实的事情都会得到荣耀，争吵的开始实际上是和平的。” 宁国宫主贾珍就是“散养”教育的牺牲品。 他的父亲贾敬“只关心道教，不关心其他”。 贾珍任性至极，“掀翻宁国府”，与儿媳私通，引诱世家弟子聚集赌博，却“不敢管他”。 ” 她是个任性的花花公子，缺乏家教。 在这种氛围下，贾蓉所受的所见所闻的影响，甚至比贾珍还要严重。 这一切都让名门望族的子孙变成了乌合之众，而“矮人选将”的残酷现实最终让贾家陷入了“树倒猢狲散”的境地。由于缺乏合格的继任者，“鸟儿们分崩离析”。 林》结局。

接班人培养应注重外部指导和学校教育。 贾氏在培养接班人时，认识到教育的重要性，开办私塾，聘请教师，但由于主观上的重视不够，客观环境不受约束，“学校教育”严重缺失。 回顾当代家族企业传承的成功实践，他们的继承人大多接受过这样的教育，并有海外留学经历。 例如，桐昆控股的继承人毕业于帝国理工学院，获得风险管理和金融工程硕士学位。 船王长孙包玉刚曾就读于伊顿公学、牛津大学、哈佛大学等。

如果家风不对，“上梁不直，下梁就会歪”。

作家马伯庸曾说过：“一个家族的传承，就像一件精美的古董”。 古董的传承得益于一代代人的精心呵护和打磨； 一个家族的传承得益于家族传统的影响和沉淀。

“德传于家，十余代；耕读，传于下；诗书，传于下；财，传于家，不超过三代。” 只有家族精神的延续，才能最大程度地保证家族财富的可持续传承。 贾氏衰落、后继无人的一个重要原因就是不注重家风的传承，未能引导后人以良好的家风形成良好的作风，化俗为俗，并教育人们。

贾家家风传承的弊端，其实早就显露出来了。 “每一代都不如上一代。” 第一代是宁、荣两位“创业”的皇子。 他们白手起家，在动荡的金陵立足。 鞋跟奠定了贾氏家族的根基。 第二代是贾代善、贾代华“维护”的。 他们的斗志和荣耀依然存在，将父亲的基业推向顶峰。 然而两人早逝，将出身高贵、家世显赫的贾母推上了第二代家族集团的核心，掌握着最高权力。 贾氏从此衰落。 带“文”字的第三代，就进入了“挥霍”阶段。 贾靖虽是进士，却不顾家族传承大局，沉迷于炼丹道术； 贾赦贪财好色，愚昧无能； 贾政懂书懂礼，却没有远大志向，保守固执，只是工部五品工。 但也正是在这个时期，贾氏大肆安葬了秦可卿，修建了大观园，生活的奢华程度不断提高。 贾家一顿普通的饭菜“够农民吃一年的了”。 第四代是贾宝玉。 、贾珍、贾琏、贾环等代有“玉”字者，其宝玉夹妆粉，痴迷诗乐。 贾珍、贾琏、贾环心怀不轨，贾家的衰落日益明显。 直至第五代贾蓉，赌博嫖娼，荒淫无度； 贾兰的资质还可以，但独自支撑一棵树却很难，最后“白茫茫大地真干净”。

贾家表面上和谐幸福，但实际上，幕后早已暗流汹涌。 “他们都像黑眼鸡一样，希望你吃掉我，我也吃掉你。” 就连贾母在照顾两个可怜的孩子时也这么说。 “我知道我们家里的男女都有‘一心求富，两眼求尊’的人，未必会当回事。” 家庭不和睦，必然导致不良的家风。 在这样的环境下，作为贾氏价值观形成时期的继承人，他很难独善其身，不沾染污点。 这也为贾氏后期的衰落奠定了基础。

“当你饱足而温暖时，你就会想到情欲。” 贾家极其奢侈的生活，是后人淫乱、放纵的温床，也是消磨后人进取意志的温床。 贾赦是荣国府的大佬，继承了父亲的官职，留在了官场。 他性情好色，看中了贾母的贴身婢女鸳鸯。 他想纳她为妾，便恶毒地威胁鸳鸯：“老娘总有一天会西归，到时候，你就逃不出我的手掌心了。” 为了得到石岱子祖传下来的二十把古扇，他联手贾雨村，将石岱子带到了衙门。 就连他的儿子贾琏也看不下去，叹道：“太残忍了。” ，却被贾赦打得鼻青脸肿。 这样的神态，完全不符合大家心目中的贵人形象。 他似乎是一个街头流氓，也是一个当地的流氓。 “上梁不直，下梁就会歪”。 在这种思潮的影响下，贾赦的儿子贾琏欺骗了尤二姐。 他也喜新厌旧，接受了父亲赐予的小妾秋童。 他的行为很荒唐，就像他的父亲一样。 看看贾赦、贾珍、贾琏、贾蓉等人，只知道自得其乐，自得其乐。 难怪连奴婢焦大都都说：“除了洞府门口的那堆石狮子，没有一个人是干净的。” 宝玉虽然品行良好，但也沉迷于富贵和温柔，没有斗志和责任。 正如冷子星所言，“富贵荣贵的人多，但能谋划谋划的人却没有”。 像贾氏这样奢华辉煌的家族，如果不能做好培养接班人的重任，即使拥有“巨富”，也是枉然，无法传承。

打破束缚，“锻炼自己成为未来强有力的领导者”

《红楼梦》让我们看到了家族企业培养接班人的重要性。 然而，基于家族企业传承离不开的“家族”属性以及治理能力、威望、社会地位等企业家独特的人格属性，接班人的培养之路充满挑战。

正如原版《知言斋》《关关赋》第四章中的评论，“大家族的败亡不会那么快，尤其是子孙不肖，招揽匪徒。我不知道”创业有多难。” 培养贾氏接班人对家族企业传承有何影响？ 正如鲁迅先生所说：“第一是悟”；第二是悟。 “二是引导”； “第三是解放。” 结合《红楼梦》的教育，给我们的启示如下：

一是提供足够的爱和陪伴，让教育更有温度。 家族企业负责人在培养接班人时，不仅要注重财富管理、企业管理等能力的培养，还要处理好与接班人关系的情感管理。 一方面，我们要尽力为接班人创造优质的教育环境。 贾氏创办私塾的出发点是为后人营造浓厚的教育氛围。 今天，高等教育可以让家族企业的子孙后代接触到更多的管理理论和制度实践。 能够更加从容应对传统商业模式的更新和新赛道的大规模布局，帮助家族企业从区域性企业升级为全球性企业。 另一方面，对于接班人的培养，“和风细雨”总是比“大棒大棒”明智得多。 “一顿棍子”所产生的服从，将是孩子心中无可救药的叛逆。 《红楼梦》中迎春性格懦弱的很大一部分原因是邢夫人的迫害教育。 这也导致迎春从小缺乏关爱，产生自卑感，缺乏安全感，最终导致了她命运的悲剧。

目前，新一代家族企业接班人的主观继承意愿不强。 一个重要原因是父母渴望孩子成功与孩子叛逆天性之间的矛盾无法得到有效平衡。 但如果家族企业主能够多理解、陪伴孩子，用爱沟通，逐步让接班人参与企业经营，让接班人亲身体验企业主经营的优缺点，真正做到战略布局、科学经营决定不管等还是不等，在这种亲密的互动中，培养了感情，实现了教育。 早晚吃饭时的闲聊、客户管理的实践，都是生动有效的教育场景，让接班人潜移默化地体会到一个家族企业主应有的态度。 同时，我们应该更多地发现孩子们的闪光点，用表扬式的教育为孩子们树立信心和气场，这样培养出来的接班人才会热情、昂扬。

二是树立良好家风，让传承更加深厚。 墨子曰：“性如素，染青则绿，染黄则黄。” 家庭是孩子的第一个“染缸”，良好的家风铭刻在一个人的一言一行、一举一动中。 家族企业培养接班人的关键是以良好的家风塑造接班人的品格，培养他们对家族精神、家族文化、家族价值观的认同感和归属感，并将这些无形财富永远传承下去。

宠爱但不溺爱。 宝玉见到远客，表现得很好。 当客人称赞他时，贾母说：“你知道吗，像你我这样的孩子，无论他们多么狡猾，多么奇怪，在见到外人时，都必须表现得得体。如果他没有表现出正确的礼仪，他就会绝不允许狡猾。” 贾母虽然很爱宝玉，但这种爱也不会太纵容，而是建立在懂规矩礼节的基础上，让他能懂家、懂家。 其教法历史悠久。

慈善事业永远不能被忘记。 刘奶奶回家后，全家人包括丫鬟、婆婆都给她准备了礼物，还给了刘奶奶一笔钱，让她买房产或者做点小生意。 贾家虽然奢侈，但却是良好家风的传承、对穷人生命的尊重、扶贫的社会责任。 家族企业主还应注重培养接班人的社会责任感和慈善精神。 孩子们必须学会服务他人、为社会做出贡献，这样家族企业才能基业长青。 对于一个承担社会责任的家庭来说，最重要、最有价值的就是家庭价值。 这种价值观的根源在于良好的家风，这也是促进家庭资本与社会资本对接的关键。 “只有慈善才能将家庭的持久资本与社会资本连接起来。” 关键是，“只有慈善才能让家庭长久”。

树立正确的财富观。 贾家子孙虽然性格各异，但都是一样的奢侈放纵、堕落堕落的人。 他们是躺在祖辈创业的成果上，坐在祖辈留下的财产上，坐的是一无所有。 就连黛玉也说：“我们家花得太多了……花得越多，收入就越少。现在如果不节俭，我们自己都生活不了了。” 宝玉却道：“他再不顾我们，也救不了我们。” 对于两个人来说。”“和姐妹们在一起可以度过一天，但死了就结束了。”这种不计成本的财富观，是贾氏家族衰落的重要原因之一。家族企业自然也有财力雄厚，但如果不能开源节流，培养子孙后代正确的财富观，最终会失败。

三是适当大胆放权，实现更大发展。 对于那些真正掌管家族企业、倾注一生心血的人来说，他们担心自己的继任者可能没有足够的能力和经验来肩负起继承家族企业的重任，也无力承担。充分适应手中权力和资本的突然削弱。 但适当的“解放”，给予接班人足够的体验空间，才是最有效的壮大翅膀的方法。

鼓励孩子追求自我。 后人灌输给我们的独特的价值观和世界观，其实是家族精神和价值观的不同延伸。 父母只需根据家庭核心价值观提供框架引导，鼓励后代发现自己的独特性，让他们有足够的空间发展和创造。 ，最终实现子孙后代的自我价值和家庭共同价值的双重实现。

注重孩子决策能力的培养。 贾家的人凶猛如凤姐，果断如探春，体贴如宝钗。 在他们的成长过程中，他们的决策能力是由父母培养和训练的。 家族企业主可以让子女从小就参与家族大小的决策讨论，培养他们的判断力和决策能力，为子孙后代的继承和发展做好准备。将权力委托给父母。

让孩子独立，不依赖。 对于成长阶段的后代来说，最大的挑战就是摆脱对父母的依赖，独立成长。 这种独立可以从财富独立开始。 家族企业主要有意识地引导年轻一代学会如何管理、分配和使用财富。 交接初期，可采用“专业经理协助”模式。 家族企业主大胆放权，让专业性强、实践经验丰富的职业经理人陪伴接班人过渡，共同实现平稳交接过渡。 典型的例子是正大集团，采用“世袭+职业经理人”的方式，保证家族成员参与公司高层管理，同时也有大量职业经理人进入高级管理队伍，大胆放权权力并赋予家族企业创始人权力。 为继任者的成功继任奠定了良好的基础。

“就像一座大楼突然倒塌，又像一盏即将熄灭的灯。” 一个家族企业如果不注重对接班人的培养和管理，“就没有贤德的接班人”，即使像贾氏家族那样“白玉为宫金”。 ，并不能阻止多米诺骨牌瞬间倾倒。 只有以教育筑基，滋养家风，坚持诚信创新，用有德的“人”助“企”兴旺，才能最终实现家族事业的不断传承，实现稳健长久。期限发展。

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