2023年10月24日，第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议审议通过了《爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。

12月21日，全国人大常委会法制委员会、全国人大常委会办公厅就爱国主义教育法实施情况举行新闻发布会。

全国人大常委会办公厅新闻局副局长曲卫国介绍，爱国主义教育法的制定和实施，用法治推动和保障新时代爱国主义教育。 民族复兴具有非常伟大和深远的意义。

发布会上，针对《每日经济新闻》记者提出的关于如何传承我国优秀传统文化和革命文化，发掘文物和非物质文化遗产中蕴含的爱国精神的问题，一级政策文化和旅游部法规司巡视员周久才回应称，下一步将认真贯彻落实爱国主义教育法，持续推进革命文物等文物、传统技艺等非物质文化的发现和利用传承红色资源，弘扬爱国主义教育。

支持运用数字技术提升革命纪念馆、博物馆、非物质文化遗产馆的展示效果，结合‘大思政课’优质资源建设和推广，促进文物保护和保护。非物质文化遗产进校园。”周久才说。

推动非物质文化遗产不断融入现代生活

中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，历史文化遗产是民族历史文化记忆、民族文化基因传承不可替代的载体。 爱国主义教育法对继承我国优秀传统文化革命文化、挖掘历史文化遗产蕴含的爱国精神提出了明确要求。 文化和旅游部门在这方面有哪些经验、做法和工作计划？

发布会上回答《每日经济新闻》记者提问时，周九才介绍，文化和旅游部、国家文物局高度重视历史文化遗产保护利用。 从传承文化根源、弘扬民族灵魂的角度出发，通过促进文物的活化利用和非物质文化遗产的传承弘扬，更好地传承中华优秀传统文化和革命文化，发现其中蕴含的爱国精神。在文物和非物质文化遗产方面。

比如，在革命文物利用方面，不断完善和增强革命遗址、红色纪念馆的教育功能； 有序推进革命文物数字化保护利用，引导各类革命纪念馆创新陈列陈列内容，构建“线上线下一体化”“云”展览传播体系。 批准重庆红岩革命历史博物馆、都江胜利纪念馆、中共一大纪念馆等7家革命博物馆、纪念馆馆藏珍贵革命文物数字化项目； 推进革命纪念馆红色基因传承云平台建设，做强红色基因传承云平台。 资源数据互联。

在红色资源利用方面，发布了“建党百年红色旅游百条精品线路”； 连续举办四届“全国红色故事讲解员大赛”，开展“百名红色导游讲述百年党史”宣传活动； 并会同有关部门制定《利用红色资源培育时代新人，红色旅游促魂育人行动计划（2023~2025年）》，召开第十三届全国大学生红色旅游创意策划推动“红色旅游进校园”竞赛，山西省长治市选拔候选市武乡县、江苏省淮安市淮安区等10家单位成为国家红色旅游融合发展试点单位红色旅游。

在非物质文化遗产利用方面，推动非物质文化遗产不断融入现代生活，举办中国非物质文化遗产博览会、中国成都国际非物质文化遗产节、中国本土非物质文化遗产节等国家重点非物质文化遗产推广展览。民歌节、“新疆是个好地方”非物质文化遗产展。 活动; 推动非物质文化遗产进校园，组织开展丰富多彩的青少年学生非物质文化遗产活动，支持中国青少年网开展全国“非物质文化遗产进校园”优秀实践案例征集宣传活动连续三年。

对于下一步工作，周久才表示，一是支持运用数字技术提升革命纪念馆、博物馆、非物质文化遗产馆的展示效果，推动文物、非物质文化遗产进校园结合“思政大课”优质资源建设和推广。

二是挖掘红色文化的当代内涵和精神价值，组织开展红色旅游相关品牌活动，推动红色旅游综合发展示范区建设，充分发挥红色资源的教育功能，聚集红色旅游资源。奋发新征程的强大精神力量。

三是持续推动文化与旅游深度融合发展，打造更丰富、更具吸引力的文化遗产资源旅游项目和产品，让旅游成为人们了解中华文化、增强文化自信、激发爱国热情的过程。热情。

将爱国主义教育内容融入各学科和教材

《爱国主义教育法》突出各级各类学校对青少年、儿童的教育。 明年1月1日该法施行后，各级各类学校如何依法深入开展青少年儿童爱国主义教育？

对此，教育部政策法规司副司长王大全表示，教育系统将以爱国教育法实施为新起点，全面履行法律责任，做好做好以下几方面工作。

一是全面融入课程。 落实法律规定，将爱国主义教育融入学校教育全过程，指导各级各类学校办好和讲授好思想政治理论课，将爱国主义教育内容融入各类学科和教材。 推进大中小学思想政治课程一体化建设，深入挖掘各学科蕴含的爱国主义教育资源，有针对性地开展中国特色社会主义和中国梦教育、社会主义核心价值观教育、社会主义核心价值观教育、社会主义核心价值观教育、社会主义核心价值观教育等。中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史教育、法治教育、思想政治教育中华民族共同体等

二是加强实践教育。 将爱国主义教育内容融入各类社会实践教育基地建设，打造精品场馆教育项目和红色文化弘扬基地，引导学校精心设计校园实践活动，组织学生参加“场馆思政课”和“走思想政治课”。 指导各地学校统筹利用好爱国主义教育基地、国防教育基地等教育资源，充分发挥文化馆、纪念馆、博物馆等场所的爱国主义教育功能层次，教育引导学生加深对祖国、对祖国的感情，坚定理想信念。

三是组织好品牌活动。 指导各级各类学校开展“小学跟党走党史”、“学新思想、做接班人”、“开学第一课”、“上同一门思想政治课” ”、“在祖国大地上谱写青春篇章”等主题教育活动，常态化、制度化开展理想信念教育，继续做好党史学习教育，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，鼓励各地学校结合本地实际和学校特色，创新活动方式，拓展活动内容，增强爱国主义教育的针对性、系统性、亲和力、感染力。

四是深化家校协作。 充分发挥学校与家庭联系紧密的独特优势，指导各地协调家长委员会、家长学校、家访、家长开放日、亲子实践活动等家校沟通机制，强化对家庭的专业支持。家庭教育，引导家长贯彻落实爱国主义教育法的规定，把热爱祖国融入家庭教育，引导家长积极支持和配合学校开展爱国主义教育教学活动，引导和鼓励未成年人参与在爱国主义教育和社会活动中。

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