6月21日至22日，本报连续两天对湖南省常德市普通高中大规模优质现象展开调查报道，全面展现常德坚持市级统筹、系统推进建设的生动实践县高中。 报告一经发布，产生了广泛影响。

9月13日，湖南省县域高中发展推进会在常德市召开。 会上，湖南省委教育领导小组书记处印发了《关于学习推广常德市统筹推进县域高中整体质量提升经验的通知》，号召全省各地认真学习常德县普通高中的发展经验，并结合自身实际，采取有效措施，加快推动全省县域中高质量发展。

湖南省副省长秦国文批示，县高中事关民生、事发展、事群众、事社会。 要充分认识发展县域高中的重要性和紧迫性，推动全省县域高中教育高质量发展。 他指出，我们要牢牢把握培养立德树人的根本任务，牢牢把握教育高质量发展的命脉，牢牢把握教育公平的内在要求，牢牢把握高中教育的主体责任。

教育部基础教育司司长田祖印在会上表示，湖南把振兴县域学校作为加快建设教育强省的战略举措，努力建设高质量发展湖南特色县域学校发展机制它探索了常德的经验，正在走在前列。 走在全国前列。

湖南省教育厅党组书记、厅长夏志伦要求，全省各地要学习借鉴“常德经验”，推动全县发展全面提升。 他强调，要加强规划布局，努力增加优质资源供给； 要加强师资队伍建设，努力提高队伍素质和能力； 要强化主体责任和主要任务，努力提高教育教学质量； 要加强综合治理，努力营造良好的教育生态。 加强就业保障，探索建立市协调县发展的体制机制。

“市委、市政府把县高中办学作为市县两级‘为官一届、造福一方’的标志性、系统性、接力性工作，突出‘第一名’。 “教育好县长”，鼓励地方党政领导争当“教育书记”“教育县长”。会上，常德市人民政府副市长周代辉做了典型讲话，详细阐述了常德从十个方面办好县高中。

读完报道并参观常德汉寿一中、桃园一中后，该县多位普通高中校长纷纷感慨。

“常德的经历让我认识到，我们需要以更坚定的信念直面问题，哪里有问题，哪里就有增长点。” 醴陵一中地处湘东、赣西，是一所百年老校。 在探索学校如何提升质量和效率的过程中，袁志忠校长认为，最关键、最难的就是师资队伍。 “引进、留住、培养优秀教师，对于县高中来说都是困难的事情。 常德的经历给了我们新的启示。”

“提高教育质量是一项系统工程，需要党和政府重视、加大投入推动教育，还需要培养名校长、名教师来留住人才、发展教育。常德在这些方面做得很好。” ” 县三中校长陈斌表示，在常德的学习开阔了他的视野，也让他明确了努力的方向。 “我们将学习先进，开拓创新，努力提高办学质量。”

“这10年来，我多次到常德学习，常德的经历让我对常德教育有了更全面、更深入的了解。” 湘阴县一中校长陈宇说，“常德的‘书院文化’科创课程组、‘体育组’等，让我认识到一切活动都是课程，要真正全面提升课程意识，科学构建和完善具有鲜明地方学校特色的高质量课程体系。” （中国教育报-中国教育新闻网记者杨希野通讯员曹新宇）

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